В Красноярском крае обсудили доступность образования для студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата

Главная цель вебинара — обсудить практические вопросы доступности образовательной среды для студентов с НОДА, с акцентом на применение технических средств реабилитации (ТСР) и оказание ситуационной помощи в образовательном процессе. Формат межрегионального онлайн‑мероприятия позволил объединить представителей 52 образовательных организаций из разных регионов, стимулируя обмен опытом, методическими подходами и практическими кейсами внедрения инклюзивных практик в СПО.

Мероприятие собрало более 100 участников из 52 образовательных организаций. География участия охватывала Омск, Волгоград, Санкт-Петербург и другие регионы, что подчеркивает всероссийский характер темы и потребность в совместной разработке решений по доступности образования для студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Открыла вебинар Рамиля Винцукевич, модератор и методист БПОО Красноярского края, а с приветственным словом выступила Надежда Юрченко, руководитель БЦИПО, которая озвучила важность данной тематики.

Спикерами вебинара выступили:

- Геберлейн Людмила Владимировна, тьютор средней школы-интерната №1 имени В.П. Синякова, которая представила уникальный опыт работы в своей школе, по обучению детей со сколиозом;

- Ирина Геннадьевна Зимина, специалист по связям с общественностью РУМЦ и куратор учебных групп 1-го и 4-го курсов Красноярского колледжа отраслевых технологий и предпринимательства, которая поделилась опытом работы со студентами, передвигающимися на креслах‑колясках и рассказала о необходимости адаптации учебных материалов, а также о необходимых документах, которые необходимо оформить образовательной организации;
- Шевчук Любовь Александровна, педагог-психолог Центра инклюзивного профессионального образования Омского колледжа профессиональных технологий, которая рассказала о своем опыте работы, а также особенностях психолого-педагогического сопровождения студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

- Вахрушев Владислав Игоревич, заведующий коррекционным отделением Санкт-Петербургского Охтинского колледжа, который рассказал об организации тьюторского сопровождения студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата в условиях инклюзивного обучения в основной группе по ППКРС.

Спикеры отметили важность сочетания технических решений с подготовкой педагогов и сотрудников поддержки и выстраивания партнерств с центрами реабилитации.

Межрегиональный вебинар, посвящённый доступности образовательных объектов для студентов с НОДА и применению ТСР и ситуационной помощи, продемонстрировал важность комплексного и совместного подхода к инклюзивному обучению в СПО. Открытость к межрегиональному обмену опытом, готовность внедрять адаптивные технологии и оперативную поддержку создают прочную основу для устойчивого повышения доступности образования и улучшения качества жизни студентов с инвалидностью. В дальнейшем ожидается продолжение сотрудничества между образовательными учреждениями, центрами инклюзивного образования и профильными организациями, что будет способствовать формированию действительно включающей образовательной среды на территориях страны.

Выражаем благодарность всем участникам за активный обмен опытом и намерение продолжить сотрудничество

Прослушать вебинар можно по ссылке: https://pl9.ru/bpoo/meropriyatiyabpoo/vebinari/2025-god-vebinaryi-bpoo